Tänka fritt är störst av allt och hälsosamt

Innan jag belyser tre olika händelser, som alla har med makt och dess missbruk att göra, krävs några inledande förklaringar. Efter att min kollega Per Olof Hårdén pensionerades hösten 2005 var jag den enda anställda på hela Uppsala universitet som hade GIS som sin huvudsyssla; alla andra hade antingen givit upp eller fått sparken – som till exempel vår speciella datasupport. GIS-managern på arkeologen, som brukade hjälpa till i vår underundervisning på Geocentrum, hade inte kunna räddas. Så när Per-Olof slutade fanns bara jag kvar, men jag fick av studierektorn ett tydligt löfte om att Per-Olof skulle anlitas för de kurser han sedan tidigare var involverad i. I god tid innan kursstarten distribuerade jag därför scheman till det stora antal studenter som hade anmält sig till höstens kurser 2005 innan jag åkte till Heidelberg för att undervisa inom ramen för mitt internationella ERASMUS utbyte.

Förutom med Heidelberg hade jag studentutbyte med över ett dussin andra universitet runtom i Europa och varje höst gästades Geocentrum av många GIS studenter som ville läsa hos mig. Därtill hade jag många adepter som var i Uppsala inom ramen för andra utbyten inom universitetet. Eftersom våra GIS resurser stadigt försämrades var jag mycket restriktiv att låta utomeuropeiska doktorander komma till mig, men när gamle vännen Prof. Liu Jiyuan, generaldirektör vid kinesiska vetenskapsakademien, insisterade, accepterade jag en mycket duktig GIS doktorand från Guizhou universitet.

Ett tydligt tecken för den stadiga försämringen var den stadiga minskningen av våra laborativa utrymmen som kan mätas i m², i motsats till den allt mer inskränkande attityden gentemot en konstruktiv etablering av GIS vid Geocentrum. Förrförra rektorn, Stig Strömholm, var mycket medveten om betydelsen och potentialen av GIS för Uppsala universitet, och när lokalen för det nya Geocentrum byggdes på 90-talet placerades ett stort GIS-lab centralt i byggnaden. Dessa specialanpassade utrymmen fick vi så småningom lämna trots mina vehementer protester, och all handledning och undervisning fick genomföras i hälften så stora och mindre lämpade utrymmen. Precis när allt började fungera i de nya utrymmen satt flyttkarusellen igång igen i 2005, och nu erbjöds oss istället av grundutbildningsprefekten Conny Larsson två mindre (ca 12m²), identiska och intilliggande tjänsterum. En av de var Per-Olfs rum som skulle blir ledigt efter hans pensionering och det andra hade stått tomt i några år, men där hade vi ställt och installerat avancerad fotogrammetrisk utrustning som vi fick gratis låna för främst forskningsändamål. Med protest hade jag slutligen accepterat även denna minskning, och tanken var att nyttja Per-Olofs gamla rum för GIS och det andra rummet för främst photogrammetri och fjärranalys. Jag borde ha vetat hur mycket ett löfte är värd vid Geocentrum, för nu kom programförträdaren, Veijo Pohjola, som hade hand om flyttkarusellen, och tyckte att två små tjänsterum var fortfarande för mycket. Mitt sista bud var att då var vi tvungna att neka all projektarbete, framförallt för doktorander och utbytesstudenter inom GIS, men det absoluta kravet var att möjliggöra fotogrammetrisk kartframställning med den utrustningen som äntligen fungerade. Nästa utspelet från Pohjala kan enbart uppfattas som rena trakasserier: All den nu fungerande utrustningen skulle flyttas i det identiska rummet intill med extremt kort varsel! Efter en hetsig debatt plockade vi ner den dyrbara apparaten och förvarade allt i mitt redan överfulla, egna tjänsterum.

Efter hemkomsten från undervisningen i Heidelberg kom nästa dråpslag. Trots tidigare löften fick jag varken anlita Per-Olof Hårdén eller någon annan utanför ELD-programmet för GIS undervisningen i de redan planerade kurserna. Trots mina 80% externfinansiering skulle jag ersätta även Per-Olof som hade undervisning som sin huvudsyssla. Nu blev det extra viktigt för mig att gå igenom hur olika undervisningsmoment räknades in i tjänstgöringen. Det var redan tidigare klarlagd att min undervisningsbörda vid andra institutioner i Uppsala skulle motsvara upp till en heltidstjänst. Mer om detta senare ...